Максим Геннадьевич Светуньков

Изначально я планировал использовать свою страничку на сайте Светуньковых в учебных целях для удобства получения студентами нужной (с моей точки зрения) информации и для более широкого доступа к своим научным публикациям. Жизнь складывается таким образом, что в моей деятельности все меньше и меньше становится педагогической работы, думаю, что если ситуация в сфере высшего образования не изменится радикальным образом, то с педагогикой я расстанусь окончательно. Ну какой смысл работать за гроши в издевательских условиях? Думаю, что моя карьера государственного гражданского служащего закончилась и вряд ли я вернусь в эту сферу. Хотя, как говорится: «Хочешь рассмешить Бога — расскажи ему о своих планах». Интерес к сфере ОРВ пока еще остается, но постепенно я отдаляюсь все дальше и дальше. Если бы мне кто-нибудь лет 5 назад сказал бы, что я буду работать в сфере ЖКХ, то посмеялся бы от чистого сердца. Тем не менее, сейчас тружусь в управляющей компании и все глубже и глубже проникаюсь проблемами данной сферы. Единственное, что остается постоянным — это мой интерес к социальным наукам: социологии, экономике, политологии, культурологии. Поэтому на сайте буду стараться размещать информацию по результатам своих исследований.


Новости сайта

06.11.2018
       С 2014 года я минимизировал свою нагрузку в сфере образования и стараюсь читать лекции в вузах не чаще одного раза в неделю. Сейчас у меня нагрузка в качестве преподавателя в объеме 0,1 ставки профессора. Меня это не особо напрягает, а статистику вузу я поднимаю. Зачем мне это надо? Не знаю! Наверное, хожу по инерции. ;)
       На одном из занятий у студентов-социологов (бакалавриат 4-го курса) я попросил назвать фамилии признанных современных исследователей-социологов мирового уровня, с концепциями которых присутствующие были знакомы. После недолгой паузы студенты стали называть фамилии. Первым оказался Питирим Сорокин (1889-1968), следом за ним шел Гаэтано Моска (1858-1941), а потом череда фамилий исследователей начала ХХ века. Самым «свежим» оказался Роберт Мертон (1910-2003).
       Если честно, то я несколько недоумевал от полученных ответов. Задавая вопрос я надеялся услышать такие фамилии, как Э. Гидденс, П. Штомпка, П. Бурдье, И. Валлерстайн. Думаю, что слезы счастья полились бы из моих глаз, если бы прозвучали фамилии Бруно Латура, Люка Болтански и Лорана Тевено, Мануэля Кастельса и Джона Урри. Почему, вдруг, П. Сорокин и Р. Мертон стали современными социологами?
       Просто не осталось преподавателей, способных раскрыть студентам концепции современных социологов. И нет часов на дисциплину, в рамках которой можно было бы это сделать. Отсюда и низкий уровень квалификации выпускников, отсюда и дефицит квалифицированных кадров на рынках труда.
       Самое страшное заключается в том, что подобные ситуации складываются не только в Ульяновске и не только со студентами-социологами. Это происходит по всей России и по всем направлениям подготовки.
       Интересно, чем же это все закончится?

02.11.2018
       Очередной раз меняю место работы. С 1 октября я не работаю в сфере ЖКХ. С чем связан мой уход? Причин много, но основная из них — осознание того, что реализация того глобального проекта, которым я занимался последних два года, стала невозможной.
       Если буквально в двух словах о проекте, то его суть сводилась к созданию новой бизнес-модели управляющей компании, которая позволила бы совершить уберизацию рынка управления многоквартирными жилыми домами. Подробно расписывать нет ни времени, ни сил. Думаю, что ряд узких специалистов меня поймут, а для остальных поясню через аналогию: проектировалась система взаимодействия потребителей и работников в управлении многоквартирными домами, по аналогии с компанией «Убер» (или ЯндексТакси — для тех, кто незнаком с «Убером»). Понятно, что создание мобильного приложения — это «вершина айсберга», которая требует намного меньше затрат, чем изменение формата работы самой управляющей компании.
       Самая сложная задача проекта заключалась в том, что необходимо было изменить все процессы управления, сделать их не только предельно эффективными, калькулируемыми, предсказуемыми и контролируемыми, но и «открытыми», в первую очередь, для самого руководства. «Открытость» процессов позволит их описать, оцифровать, сформулировать требования к персоналу, создать механизмы контроля деятельности и оценки эффективности и т.д. После этого их можно переводить в цифровой формат и создавать мобильное приложение.
       Базовым условием реализации данного проекта является схожее представление у всего административного аппарата о природе организации, что позволяет согласовывать действия и осуществлять изменения в одном направлении. Вот здесь-то и возникали все проблемы. Неспособность и нежеланием высшего менеджмента менять свое мышление и отходить от сложившихся десятилетиями практик привели к смене генерального директора.
       К сожалению, пять месяцев работы с новым руководителем повергли меня в уныние. Много повествований о былых достижениях, много размышлений и поучений о том, как надо решать те или иные управленческие проблемы, постоянное перечисление фамилий известных и неизвестных в регионе людей, которых можно считать учениками или друзьями, а реальных дел по реализации проекта не было. Конечно же, можно было бы закрыть глаза и потихоньку делать свою работу, реализовывать мелкие подпроекты, стабильно получать зарплату, и лет через 10-15 (если повезет) закончить проект. Мне жалко своего времени! Я не вижу смысла тратить свою жизнь на ожидание того, когда кто-то созреет до принятия решений и реальных действий. Поэтому я и уволился.

18.08.2018
       Этот год примечателен еще и тем, что ровно 20 лет назад я выпустился из Ульяновского государственного университета с синим дипломом по специальности "Социолог. Психолог. Преподаватель социологии".
       18 августа 2018 года часть нашей группы собралась в г. Ульяновске на празднование круглой даты. К сожалению не все смогли приехать, т.к. многие живут не только в других городах нашей необъятной Родины, но и за пределами Российской Федерации. С кем-то мы провели Скайп-конференцию, а кому-то слали фотографии в режиме реального времени. Прошлись по памятным местам, посидели в аудитории, где когда-то учились и даже попробовали вспомнить где кто сидел во время пар, ну а потом поехали за город отмечать. Было весело.

25.07.2018
       Когда-то, в далеком 1990 г. в солнечном городе Ташкенте был образован класс с аэрокосмической специализацией на базе школы олимпийского резерва по спортивной гимнастике №37. Волею судьбы я попал в первый набор (всего было два). В классе всего было 21 ученик: 3 девушки и 18 парней. Не скажу, что все мы были одержимы космосом и авиацией, были и такие, как и я, попавшие туда случайно. Тем не менее, те два года, которые мы провели вместе, были лучшем временем моей жизни.
       Два раза в год мы участвовали аэрокосмических школах (зимней и летней), где вели занятия ведущие специалисты космической и авиационной отраслей, космонавты и летчики-испытатели, профессора и доценты ведущих советских вузов, да и просто очень интересные люди. За два года обучения наш класс несколько раз вывозили в Центр подготовки космонавтов, Центр управления полетов, на космодром Байконур и другие места, связанные с космосом и авиацией. Автором идеи растить специалистов данной отрасли со школьной скамьи был профессор Якубов Иосиф Рафаилович, который все это время был нашим куратором. Его сподвижником была Тамара Владимировна Буйда, на тот момент директор школы, а впоследствии наш классный руководитель и учитель математических дисциплин. Непосредственным наставником нашего класса был кандидат технических наук Гизатуллин Дамир Шамильевич.
       Конечно же было еще много людей, которые искренне тратили свое время и силы на наше обучение, воспитание и подготовку. Кого-то память сохранила, а кто-то остался лишь в виде образа.
       Вспомнил я свой класс неспроста. В этом году было 26 лет нашему выпуску. Судьба раскидала нас по миру, но тем не менее мы попытались собраться и что-то у нас получилось. С 19 по 21 июля ко мне в Ульяновск приехали мои школьные Друзья: Олег Кшинин, Алексей Водолагин и Сергей Филиппов. Мы шикарно провели эти три дня: выехали на лесное озеро, ловили рыбу, ночевали в палатке, готовили на костре, любовались звездным небом, мокли в грозу и самое главное очень много общались. И как верно отметил Сергей, несмотря на то, что мы вместе не собирались уже много-много лет, у нас всегда есть о чем поговорить, ни на мгновение не повисала неловкая пауза, все было легко и непринужденно. Я надеюсь, что такие встречи станут доброй традицией и мы сохраним нашу Дружбу!

22.04.2018
       На прошлой неделе изучал штатную структуру организации, в которой работаю, и средний уровень зарплат по категориям работников. С удивлением обнаружил, что в среднем заработная плата дворника за прошлый год варьировалась от 18 до 24 тысяч рублей, а мастера ЖЭУ — чуть меньше 50 тысяч рублей. Для сравнения: зарплата доцента любого местного университета — 16-18 тысяч рублей, а профессора — 28-34 тысячи рублей.
       Удивительная у нас страна...

01.04.2018
       Последние несколько месяцев работал над проектом по подготовке Стандарта доказывания необходимости регулирования. Руководителем проекта является директор Центра оценки регулирующего воздействия ИГМУ НИУ ВШЭ Цыганков Д. Б., а я - одним из участников команды разработчиков.
       29 марта 2018 г. состоялся экспертный семинар, на котором обсуждали применимость этого Стандарта в практике отечественного нормотворчества. Я выступал с докладом по проекту Стандарта. Участниками экспертного семинара были представители органов государственной власти, бизнеса и экспертного сообщества (фотоархив мероприятия доступен по ссылке).
       В перспективе этот Стандарт, после доработки, будет предложен новому Правительству РФ в качестве одного из элементов политики дерегулирования.

25.02.2018
       На днях узнал, что принято решение об очередной трансформации кафедры социологии Ульяновского государственного университета, на которой я когда-то работал. Хотят ее, если верить слухам, присоединить к кафедре психологии и педагогики. Смешно, конечно.
       Как гласит 101-й афоризм Козьмы Пруткова из собрания мыслей и афоризмов «Плоды раздумья» (1854): «Специалист подобен флюсу: полнота его односторонняя».  Я еще могу поверить, что психологи могут готовить педагогов, хотя качество будет явно не то. Не исключаю того, что педагоги могут с таким же успехом готовить психологов. Верю, что выпускаемые кафедрой загадочные специалисты под условным названием "Специалисты по работе с молодежью" в полной мере загадочны и здесь кафедра успешна. Но в то, что объединенные усилия педагогов и психологов дадут хороших специалистов по социологии и политологии — никогда не поверю. Некомпетентны они в социологических и политологических знаниях. Педагоги и психологи знают теорию и историю социологической и политической наук? Они сильны в вопросах методологии социальной и политической наук? У них есть опыт проектирования и реализации прикладных и эмпирических исследований социологической и политологической направленности? Нет! Нет! И нет! Здесь они полные профаны! Как можно брать на себя отвественность учить тому в чем ты абсолютно не разбираешься?!
       Не скажу, что я расстроен этой новостью, российская система образования уже сдохла, а то, что в ее конвульсиях что-то еще отмирает – не интересно. Думаю, что утрата специальностей мало повлияет на что-либо: нет – и не надо. Большая часть коллег уже разбежалась кто куда, так что лить слезы не буду. Просто для себя в календаре отмечу: Кафедра социологии УлГУ (1992-2006), она же кафедра социологии и политологии (2006-2016), она же кафедра философии, социологии и политологии (2016-2018) после долгой и продолжительной болезни умерла. Да здравствует российское педогогико-психолого-социолого-политологическое образование!

Все новости

Подняться вверх страницы
Вы можете написать мне письмо прямо с сайта (вот отсюда).